首頁 > 文創資訊 > 資訊-文創資訊
美的敏感度從識字開始!
0
信息發布:征集碼頭網    點擊次數:9098    更新時間:2020-04-06   
截止日期:2020-04-06

2019年夏天,一檔名為《??!設計》的兒童節目,在社交媒體上火了一把。節目由日本設計師佐藤卓操刀,用新鮮視角教孩子們如何在生活中獲取設計思維。豆瓣評分一路飆到9.4,直到現在依然熱度不減。

內容品牌知中 ZHICHINA 的幾位編輯,也是它的鐵桿粉絲。除了精巧的設計創意,節目中傳達的兒童美育觀,給他們留下了極為深刻的印象:

1. 好的美育教育,要平易近人,不能高深乏味

2. 必須讓孩子長時間薰陶,耳濡目染,才能造就出對美的敏感度

啟發之下,知中團隊開始思考,中國的美育教育,有哪些發展空間呢?

一張街頭傳單,超市中的商品包裝,街道上的建筑, 培養孩子審美能力的途徑,其實就像空氣一樣無所不在。但建筑、廣告這些領域,似乎都超出了編輯們的能力… 

最后他們決定從小孩最常接觸的東西開始。

眾人一致想到的就是 「識字繪本」。 

作為孩子人手一本的工具,識字書是影響小朋友最為深遠的讀物之一。

“既然所有人都要讀,為什么不在里面加入設計巧思,潛移默化提高小朋友的審美力呢?”

2020年3月,知中團隊聯手中信童書紅披風,推出這套 《太喜歡漢字了!》。目標鎖定在:打造具有美感的識字書,帶給小朋友最大的視覺享受和學習動力。希望在滿足識字功能之外,還能多給孩子一點空間,自由地去想象、創造。 

書中穿插著各種風格的設計、插畫及色彩,每一個視覺細節,都經過設計師的多次打磨: 

當然, 美是不能喧賓奪主的。一本好看的識字繪本,也不能喪失學習功能?!?/span>一定要優先傳達識字學習的內容,然后才是好看,不然家長和孩子是不會選擇它的?!?nbsp;

點擊視頻,了解更多

也許有人會問,孩子們能夠感受到設計背后的這些用心嗎?

絕對可以! 孩子們的感受力其實比大人想象中更敏銳。當大人還緊抓著僵化的套路喂養孩子時,孩子們的美學思維早已默默進化著,追上了世界的腳步。 

借圖畫開啟認字

是符合成長規律的方法

漢字從視覺上來看是一筆一畫的符號,所含的語意是抽象的。 但若漢字被「具象化」,變成圖片,就能在孩子大腦中運作成一種印象,成為記憶。

《太喜歡漢字了!》將文字變成充滿童趣的圖畫, 讓小朋友看圖,靠想象和文字結合一起,達到認字目的。很多筆劃多的字,透過快速聯想,圖像記憶,對孩子來說就不會那么復雜了。 

而且書中設計的圖畫,符合小孩思考邏輯,小朋友一看圖,馬上就能猜出字來。這樣瞬間提高了學習興趣, 成就感也高,更有利于培養識字熱情。 

為了給孩子們畫出最直觀的圖畫,創作團隊有段時間經常在辦公室玩“猜字游戲”。大家路過插畫師辦公桌時便會停下,看看在畫的圖畫,然后便說:“讓我來猜猜這是什么字!”

雖然圖畫在表達上很直白,但這套書不想圖畫只承載字意單薄的內容,希望圖畫能在傳達出字意同時,擁有許多細節能讓孩子反復閱讀。

比如“問沒有筆”中,雖然都是問借的過程,但其實第一張,女生在臉紅。那個男生的同桌就有他需要的東西,但他只是問隔走廊的她借。這其中的故事得仔細觀察。 

視覺風格跟市面上的

識字書完全不同

書中圖畫不是坊間一般的向量卡通圖,而是精美的插畫, 孩子學習中感覺像在閱讀繪本。家長再也不用為了讓孩子學習認字,而得把過時的插畫照單全收。 

另一方面,也能給孩子 建立初步的美學概念。 

蒙德里安,荷蘭畫家,

擅長用三原色及黑色線條創作

書中蒙德里安風格插圖

設計圖畫時,設計師化用 了蒙德里安等藝術家的作品。有的以他們的「色彩」為例,有的以「形狀」出場。視覺天馬行空,卻不至于突兀。 

《小王子》中蛇吞象的插圖

《太喜歡漢字了!》中帽與蛇的插圖

對孩子來說,審美是一種競爭力。把美學元素融入識字繪本后,孩子們都能夠在美的薰陶下,成為更加優秀的人。

有場景、有故事

讓識字變得更有趣

書中的每個字都帶出一種現實生活情境,而且充滿豐富的情緒。孩子可以自由停駐在任意一頁, 觀察細節,理解圖中的故事,甚至感受故事里人物的情緒。

小朋友們來猜猜,是誰打翻了番茄醬?

圖中有一只小貓正坐在旁邊看著,難道是它打翻的嗎?

是他(男孩)還是她(女孩)?

細心的小朋友肯定發現了男孩的嘴角和衣服上都沾上了番茄醬,好像是他打翻的。實際上真的是他打翻的嗎?

請翻到下一頁。

原來是妹妹打翻的,因為妹妹手上沾著番茄醬。

這時候,旁邊的弟弟看見了,姐姐提醒他說:“你不要告訴媽媽??!”

?個?故事講完了,可以學到了8個漢字喔。

最后,每個漢字都變成了一次想象、一個故事、一種心情。

不但教孩子認字

也教大人如何去運用與變化

《太喜歡漢字了!》配有一張互動風琴頁和使用指南,手把手教家長如何利用好這套書了。

家長首先運用這套書籍,陪伴孩子在圖案、文字、場景故事三者間反復觀察。

閱讀時,家長可用一至兩句話講解圖像與文字的關系,或是問孩子:“你覺得它是什么字呢?",由孩子發揮想象來描述看到的圖文,更能加強圖像與文字的連結。

其次,可以探索各種游戲性的方式,如揉黏土、玩剪貼和找字競賽的形式,激起孩子興趣。

最后在生活中,邀請孩子觀察生活中的文字,了解文字使用的場景。順便借機補充還沒教過的字,逐漸地擴充孩子的識字量。

《太喜歡漢字了!》是一套創意十足的識字繪本,請帶著輕松愉悅的心情學習優美的漢字。

最后,希望翻開這套書的小朋友,都能覺得有趣,覺得「這不難嘛,我也會」,覺得「太喜歡漢字了!」



威客碼頭 征集論壇
0
  • 論壇精華
  • 頂尖文案
  • 經典設計
  • 綜合薈萃
  • 資訊聚焦


征集推薦 進入征集大全
截止提醒 進入倒計時

短线股票推荐有哪些